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22 septembre 2020
DIRECTION, NUMÉRIQUE
Je viens de faire une mise à jour de mon tutoriel en tenant compte de changements opérés dans ONDE. Je vous présente un outil que j’utilise beaucoup pour faciliter la communication avec les parents de mon école. Préambule Je suis…
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25 août 2020
DIVERS
Introduction Cela fait un bon moment que je souhaite faire un article sur le respect des droits d’auteur dans l’enseignement. Pourquoi ? Tout simplement parce que je constate que de plus en plus de personnes ne les respectent pas, soit…
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lbreilloux
11 août 2020
FRANÇAIS, NUMÉRIQUE
Cela fait un moment que je m’étonne devant les innombrables erreurs typographiques dans des textes ou des articles journalistiques au sujet de la ponctuation, de l’accentuation des majuscules, des capitales, ainsi que des erreurs sur les abréviations. Je me suis…
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7 août 2020
FRANÇAIS, MHF
Je suis la méthode MHM en mathématiques depuis 2 ans et je vais continuer pour l’année 2020 – 2021. Cette année, je me lance dans la version « français » avec la MHF (Méthode Heuristique de Français). Cette méthode est toujours sous…
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14 juillet 2020
DIRECTION
Introduction J’ai emprunté l’image d’illustration à Jack Koch. n’hésitez pas à aller voir son blog. Si vous ne le connaissez pas, il s’agit d’un ancien professeur des écoles qui a démissionné pour se consacrer entièrement au dessin et aux illustrations.…
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6 juillet 2020
MATHS, MHM
En ce début juillet 2020, près de 10.000 membres font partie du groupe CM1 – CM2 sur Facebook. Comme de nombreuses questions reviennent fréquemment, je viens d’écrire cette FAQ pour tâcher d’y répondre. Je parlerai principalement du cycle 3 mais…
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15 juin 2020
MATHS, MHM
Ça vient d’où ? Un peu plus de 9 mois après le début de l’aventure avec les Éditions Nathan, je suis fier de vous présenter les boites à énigmes CM1 et CM2 en lien avec la MHM. Pourquoi ? Tout…
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28 avril 2020
DIVERS
0. Introduction Pendant le confinement, je donne tous les jours des défis variés à mes élèves de CM1-CM2. Pour terminer la période, j’ai décidé de leur donner une dernier défi en faisant participer toute la famille s’ils le souhaitaient. Je…
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21 mars 2020
Dictée, FRANÇAIS, HISTOIRE, MATHS, NUMÉRIQUE, PlandeTravail, REG, SCIENCES
Introduction Je vais vous exposer ci-dessous la manière dont je travaille avec mes élèves pendant cette période très compliquée. Comme la « classe à la maison » va durer au minimum jusqu’à début mai (les vacances sont du vendredi 17 avril au…
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19 mars 2020
DIVERS, FRANÇAIS, HISTOIRE, MATHS, NUMÉRIQUE, PlandeTravail, SCIENCES
En cette période compliquée, j’utilise plusieurs outils pour rester en contact avec mes élèves et les faire travailler. Je vous propose ici de faire le tour d’un de mes deux sites préférés, l’excellent Monecole.fr Le fonctionnement est simple. L’enseignant crée…
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